今年高一生高二暑假，我学习了雅思，并没有去什么北京环雅等名校，而只是在我们当地的一个小学校了解了一下雅思。说实话，这次的烤鸭行动还是在刚放假的时候定下来的，之前有出国上大学的愿望，却也一直没有特意的准备过，开学后，临时决定靠一次试试，默默自己的底。我是9.17靠的，很多人说难，的确是。我的英语水平在那个语言学校不是好的，而且我还是年龄最小的一个，却在这次考试中的了6分，听力阅读写作都是6分，只有口语是5分。自己比较满意。下面是我的2月学习过程，7。18号我开始学习雅思，再入班的时候我做了3个小时的测试，据说，是用模拟题考得我们，成绩不是很好，阅读4.5，写作4。听力口语没做测验当时那个郁闷，想不到自己学了这么多年的英语原来水平竟如此的差……可是后来上课后发现原来雅思根本不是像我想象的那样，他有很多技巧可寻。比如听力，雅有适应的过程，其间要学会如何寻找关键词，要学会听到特殊次“but,however”等，要学会范听，要精听。我很听话的下载了bbc在自己的mp3里面，路上听，还跟读。整的一次在图书馆人们全用惊奇的眼光看我，弄得我很莫名其妙，低头一看，左手握着手机和mp3的耳机线，肯定是误会了……最后2周的复习，我特意的下载了剑桥4。剑桥3我有，就这两本书伴我的后两周复习。基本上坚持每天1套题，但是并不是看成绩，却是模拟，我一般都做3遍，第一便按考试的样子听，听完再听一边，注意听第一次怎么没听见的。然后对大案，第三遍就反复的听我做错的题目，听出来队的大案，在听这些队的答案是怎么出现的。我觉得很管用。最后成绩6分阅读我不是很在行，却也最后的了6分，主要还是一个平整的心态和寻找关键词的技巧。我最后两个星期几乎没有练习阅读，只是看了看所有题型的例题。在考试中因为我听力最后一个section发挥得不好，根本没有跟上，所以在阅读的时候我像这次一定没戏了，就放松了心去读。赵关键词的时候也就避免了因为紧张而漏看的现象。很幸运写作我不行，应为自身的阅历不够，（我考试的时候刚刚拿到身份证啊……）但是我也在学习的2月过程中很注意的再思考。平常遇到的一个社会现象，我都会想象如果这个变成雅思考题应该怎么说，我能怎么样用英语表达。最后2个星期我主要把预测题目写写观点，想想怎么表达，看看别人的观点罗列，别人的观点我是从3g上面下的……很感谢。写作考试时间很紧，我差一点没有写完。口语还是要多说，中国的教育是应试的，课堂上根本不注意口语的训练，毕竟连老师的发音都不标准，所以，我的口语成绩并不好。只得了5分，所以我也没有什么可说的，只是自己多写写多考虑考虑……